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El Ciberperiodismo

EL CIBERPERIODISMO: ¿REEMPLAZO O NUEVA HERRAMIENTA DEL PERIODISTA?

 

La relevancia de los medios crece cada día que avanza el siglo. Nosotros, los jóvenes periodistas que estamos ligados a cierto campo de acción, especialmente la prensa en sus diferentes características, vamos a trabajar en una nueva civilización donde nuestra tarea como comunicadores valdrá más por dos razones: la primera, porque esta es una profesión donde se puede entrar a manipular la opinión pública; y la segunda, porque los nuevos modelos de la tecnología de la información, están construyendo mundos virtuales que han venido reemplazando al mundo real.

 

Pero cuando hablamos de una manipulación de la opinión pública, no solo estamos refiriéndonos a la enorme difusión empleada de diversas formas sino que de paso hacemos una acción de censura. Cuanto a la afirmación de los nuevos modelos de la tecnología de la información, hacemos un breve repaso de lo que ha sido para nosotros la "tecnología". Nuestros padres e incluso nuestros abuelos, dedicaban la mayor parte de sus vidas en la escuela, ya que entraban desde muy temprano hasta altas horas de la noche, para intensificar su modelo de estudio, tomando como dato importante la inexistencia de los lapiceros, cuadernos, libros y demás útiles escolares. En estos tiempos modernos y remotos han dejado de existir, ya que ha entrado un nuevo sistema de educación y de útiles escolares tecnológicos que permiten una mayor accesibilidad al estudiante y obviamente a los padres de familia.

 

Como en este caso, se han venido presentando muchos más a partir de la tecnología, este es el turno para una profesión muy peligrosa: el periodismo, se ha venido enfrentando a los duras modificaciones que los avances tecnológicos les ha prestado, con el fin de entrar al nuevo mundo de la información a través de la tecnología. El periodista ha sido uno de los principales protagonistas de este cambio, debido a los atrasos que algunos han presentado por su antigüedad, pero que a su vez han logrado nivelarse por el apoyo incondicional de sus compañías.

 

Es así como el Ciberperiodismo ha comenzado a ganar confianza en los principales medios de comunicación a nivel mundial, empleando sus nuevos sistemas de comunicación entre ellos, permitiéndoles a los consumidores estar enterados de los últimos hechos nacionales e internacionales.

 

Dentro del Ciberperiodismo encontramos varias funciones que son realizadas automáticamente por computadoras o sistemas inteligentes seguidas por las funciones del periodista. Pero cuando realmente hablamos de Ciberperiodismo, la gente piensa que son términos de categorías futuristas, cuando realmente es una nueva figura de los profesionales de la información, que empieza a invadir un nuevo tipo de redacción. Dentro de los elementos del Ciberperiodismo se destacan los siguientes:

 

BROKERS: son aquellas personas que se enteran de las noticias de última hora y que mas adelante las renombran. Este elemento periodístico consiste en vender la información a otros servidores. Este tipo de venta apareció en el año de 1996.

 

WEB MASTERS: son las personas encargadas de un sitio Web específico. Para ocupar este importantísimo cargo no importa la profesión ni el tipo de usuario, lo que realmente interesa es la responsabilidad ante los usuarios. La seguridad de los Web Masters es incierta, ya que aparecen los reconocidos "HACKERS" de la información, que pueden acabar por completo con un sitio Web.

 

 

trabajo en clase 9 agosto

INCIDENCIA: LAS UNIVERSIDADES.

 SOCIAL, POLITICO ACADEMICO, ECONÓMICO Y ETICO.

 SOCIAL:

La venta e imagen de los servicios educativos a través de los diferentes medios de comunicación (radio, television, prensa entre otros), ha generado cambios que han facilitado la vida de los interesados y se han propagado mundilamente. Anteriormente las univesidades se daban a conocer, por sus diferentes niveles académicos, y por la calidad de sus egresados.

ACADEMICO:

La consulta de notas , legalisación de materias, consulta de carga academicas por Internet entre otras, han sido los resultados de las nuevas tecnologias en las universidades a nivel mundial. Anteriormente se llevaba un proceso de resumen estudiantil por cada universidad y facultad, en el caso de la Universidad Central, tres años atrás le entregaban las notas con el recibo de pago y la legalisacion se hacia efectiva cuando se llevara el recibo de pago. Ahora desde mi casa lo puedo ser efectivo.

 ECONOMICO:

Las formas de pago que actualmente ofrecen las Universidades a traves de consorcios con los bancos ha sido fabulosa. Antes las personas se les dificultaba acceder a una universidad por no tener facilidades economicas. Ahora en menos de treinta minutos y con los mínimos requisitos la gente puede acceder a los estudios profesionales.

articulo 1

¿Es posible pensar en una sociedad de la información sin tecnología?

 

¿ Es Colombia una sociedad de la información , una sociedad de conocimiento o simplemente una sociedad?

 

¿ Qué se entiende por brecha digital?

 

¿ Qué se entiende por aldea global?

Desarrollo.

 

 

Para mi, no existiría ningún tipo de sociedad de información, ya que podemos hacer una relación entre la "cultura – masa" dentro de una sociedad, que se encuentra fundamentada en cuatro ramas que son: lo socioeconómico, el contenido, los usuarios y la infraestructura.

 

 

Colombia se encuentra ubicada en estos momentos en la sociedad de conocimiento, ya que con el pasar del tiempo, ha venido adquiriendo nuevos conocimientos y nuevos sistemas tecnológicos que le han permitido ser aplicados dentro de los diferentes grupos sociales y culturales.

 

Antes nos podríamos ubicar dentro de una simple sociedad, ya que no se pensaba en evolucionar, esto se debía tal vez a las diferentes formas de pensar de los gobiernos anteriores en nuestro país.

 

La brecha digital se refiere a las diferencias socioeconómicas entre las comunidades que tienen Internet y las que no. Alcance político y social.

También se hace referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de forma eficaz, debido a los diferentes niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.

 

Grupos que poseen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.

 

4) La Aldea Global, es la transformación de los "medios" electrónicos introducidos en las áreas culturales, políticas y económicas de una sociedad.

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